孩子们谈论着春天里幼儿园的美景，说要在美工区

里把这些美景一一记录下来呢。

他们选择自己喜欢的工具，有的用彩色的油画棒画春天；有的用水彩笔画，小贴纸装扮春天；有的用超轻黏土“画”春天；还有的用剪刀和彩纸“扮”春天..

在活动中，孩子们充分发挥了想象力，绘制着属于自己的初春美景；这不但激发了他们的创作灵感，还在彼此的沟通里学会了互助与谦让呢！

爸爸妈妈可以和孩子在小区周边多走走，一起观赏春天的景色，引导孩子说一说，并用自己的方式记录下来；不仅增进了亲子感情，孩子的表达力和表现力也会得到改善哦~