为推动园所教育科研工作的深入开展，提升教师的科研素养，并为接下来的课题研究工作奠定坚实基础，3月6日，国宾花园幼儿园成功举办了微型课题开题汇报会。汇报会由教科室副主任朱琳老师主持，各课题负责人及成员代表出席了会议。朱琳老师在开场致辞中强调了微型课题研究的重要性，强调了教育科研在提升幼儿园教育质量、促进教师专业成长方面的重要作用。

　　随后，各课题负责人依次上台汇报。首先，顾菲凡老师介绍了其课题“信息化技术应用于幼儿园语言区域的实践与研究”课题的研究进展。顾老师阐述了课题的研究背景、研究目标及核心概念的界定，并展示了相关数据以及前期的思考。朱琳老师就其研究内容和未来方向提出了宝贵建议。接着，陈羽老师汇报了“信息技术赋能幼儿园音乐游戏的实践研究”课题。陈老师从政策背景、信息技术应用的优势以及音乐幼儿的定义进行了阐述。汇报结束后，与会人员就其研究目标展开了热烈讨论。紧接着，范丽萍老师汇报了“基于四有好教师理念创新教师发展机制的研究”课题。范老师以四有好教师4个维度为依托，从教育理念专业发展，构建教师学习共同体，优化和改进教师培训，配建立教师专业发展的创新机制。汇报内容引发了在场老师们的广泛共鸣。此外，张进媛老师介绍了其即将开展课题的研究方向、研究背景 、研究目标以及研究内容的大致内容，其课题不仅关注教师在幼儿种植日志记录过程中的引导作用，构建系统的指导策略，促进幼儿深度学习。最后，叶芬老师将“幼儿园理解性融合教育人文环境创设的实践研究”课题进行了开题汇报，叶老师从其核心概念的界定到课题的目标再到研究内容，最后到前期的研究成果的阐述，清晰有条理的思考与研究被给予了高度评价。

　　最后，朱琳老师对本次汇报会进行了总结发言。她充分肯定了各课题团队的研究成果，并鼓励大家继续深入探索，勇于创新。希望老师们能够加强交流，共同推动园所科研工作再上新台阶。此次微型课题开题汇报会不仅展示了各课题团队的初步研究成果，也为老师们提供了一个交流思想、碰撞智慧的平台。相信在全体师生的共同努力下，我园的科研工作必将取得更加丰硕的成果。

　　(撰稿：顾菲凡  拍摄：卜龚玺  审核：朱琳  )