《关键经验》中指出：“中班幼儿能发现物体的数量不会因其排列方式的改变而变化。”本次活动让幼儿很清楚的明白理解数量的守恒这一概念。通过一系列的游戏，鼓励幼儿发现物品的数量的多少和排列顺序及物品大小是没有关系的。
       最后通过游戏：7个物品排排队,我们明白了数量相同的物体尽管种类和排列形式不同，但数量不变。