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静心善育:立足儿童本位,捕捉差异资源
——暨新北区学前教育汪田田优秀教师培育第十二次活动
发布时间:2024-10-31   点击:   来源:原创   作者:姚海霞

20241029上午新北区学前教育汪田田优秀教师培育第十次活动在新北区三井街道国宾花园幼儿园开展。本次活动由银河幼儿园陈楠老师主持,重点围绕案例分享、集体活动展示、现场教研及专业引领四个环节开展。

 活动第一环节,来自新北区三井街道中心幼儿园的蒋怡老师围绕蚕宝宝,我们来啦分享了园本课程案例老师抓取班级内幼儿不害怕蚕宝宝和害怕蚕宝宝两种幼儿资源进行差异资源抓捕,通过家长、幼儿、教师三方位探索幼儿与蚕宝宝的有趣故事。

接着,国宾花园幼儿园的范燕娇老师为大家带来了一节小班音乐活动《吹泡泡》,她结合小班幼儿爱唱、爱跳、爱模仿、好表现的年龄发展特点,借助吹泡泡的情境,激发幼儿学习的兴趣,让幼儿学会倾听音乐,随音乐歌唱,抓取现场幼儿的差异资源,尝试大胆表现,体验在音乐游戏中的乐趣。现场观摩老师提前分工锁定观察对象,找好观察视角,有效捕捉课堂中教师差异资源的运用情况。

 培育室的老师们针对案例分享和集体教学开展了深入的研讨,围绕“幼儿差异资源的捕捉”从活动目标、活动内容、师幼互动、差异捕捉、运用成效等方面进行探讨和交流,现场针对本次教学活动进行了分析与优化,并给予相应的建议,有效地提升了教师的执教水平和专业能力。

最后,汪田田园长总结提炼。作为老师,要朝目标去;作为老师,要向发展行;作为老师,要追成效点。

一个团队一条心,做事要有成效,多思多看。回归生活,立足儿童,朝着目标去,向发展行,追成效点,一路探寻让我们发现更真实的儿童,遇见更美好的自己,实践更有意义的幼儿教育。

(撰稿:范燕娇 审核:姚海霞 拍照:范燕娇)


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