今天信息化教学课题组成员以“信息技术游戏化 科学融合是高效”为主题展开本次活动。首先朱琳老师对课题开题报告进行了解读。我们明确了更多关于信息化教学的研究方向，了解了什么是信息化教学，我们的研究目标为探讨信息化技术应用于幼儿园游戏活动中的必要性和可行性，构建信息化技术在幼儿园游戏活动中的应用模式，通过对信息化技术在幼儿园游戏活动中的案例分析和研究，验证其有效性和可操作性。总结信息化技术在幼儿园游戏活动中应用的经验和教训，为未来相关研究提供参考。实现教育信息化，促进幼儿思维全面发展，加速教师专业成长，助推学校游戏化课程的提升。

接下来王佳老师给我们演示了课堂活动判断对错功能，备课开头动态视频的添加，以及活动中“刮刮乐”的制作方法。老师们认真学习，纷纷感叹希沃的功能之丰富。

然后观看了王冬琴老师执教的课例《有趣的规律》，结合课例，我们发现利用了信息技术的课堂小朋友们操作会更加方便，也更加感兴趣，教师准备材料时间可以相对减少，同时也可以四人一组操作，同时还能节约纸质资源。

信息化技术的课堂活动虽然丰富多彩，孩子们也都很喜欢，但是一节活动课的时间也是比较长的，对幼儿眼睛不利，我们也要让幼儿爱护自己的眼睛，做一做眼保健操。我们教师也要把握活动中信息技术使用的“度”，让信息技术与教学内容融合得更具有科学性与适宜性。

   （撰稿：王静 拍照王静 审核：范燕娇）