“老师我数到17列！”“老师我数到15列！”“老师我数到30个！”咦？这热火朝天的是在干什么呢？哦！原来是在上数学课，操作环节是数玉米。有的小朋友一开始会数着数着找不到起点，于是大家想了个好办法，就是用记号笔进行标记，数过的在上面画上记号。这样一来大家就能正确数出玉米的列数了，我们还发现原来玉米的列数都是双数。